[1]
Zepta Uli Sagala, Yumira Simamora, Israq Maharani 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika . 2, 2 (Des 2019), 11–19. DOI:https://doi.org/10.47662/farabi.v2i2.44.