Arini, L. dkk. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) Terhadap Kemampuan Representasi Siswa. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika . 4, 1 (Jun 2021), 32–38. DOI:https://doi.org/10.47662/farabi.v4i1.90.