Salihin, S. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. FARABI: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 2(2), 64–73. Diambil dari http://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/49