Aisyah, S. N., & Kurniawati, Y. (2024). Persepsi Siswa Terhadap Modul Ajar Matematika Pada Kurikulum Merdeka. FARABI: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 7(1), 42–48. https://doi.org/10.47662/farabi.v7i1.719