Wiri, Paul Erikson Wada, dan Moses Kopong Tokan. 2025. “Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Culturally Responsive Teaching Berbantuan Media Interaktif ”. FARABI: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 8 (1):102-9. https://doi.org/10.47662/farabi.v8i1.891.