Syarah, Fatmah. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Konsep Matematis”. FARABI: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , vol. 6, no. 2, Desember 2023, hlm. 202-7, doi:10.47662/farabi.v6i2.649.