Harianti V, Simamora Y, siswadi siswadi. Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematik antara Siswa yang Diajar Menggunakan Model NHT (Numbered Head Together) dengan Pembelajaran Langsung . F.JMPM [Internet]. 20 Desember 2019 [dikutip 4 Maret 2025];2(2):32-40. Tersedia pada: http://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/46