Zulfia, S. K., Ermawati, D. dan Amaliyah, F. (2025) “Identifikasi Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS Ditinjau dari Teori Polya”, FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika , 8(2), hlm. 301–309. doi: 10.47662/farabi.v8i2.1236.