Nurani, Z. dan Merliza, P. (2024) “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Ditinjau Dari Gender ”, FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika , 7(2), hlm. 201–208. doi: 10.47662/farabi.v7i2.753.