Arini, Lilis, dkk. “Perbedaan Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung”. FARABI: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , vol. 5, no. 1, Juni 2022, hlm. 83-87, doi:10.47662/farabi.v5i1.380.