Matondang, Khoiruddin, dkk. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah”. FARABI: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , vol. 4, no. 1, Juni 2021, hlm. 69-73, doi:10.47662/farabi.v4i1.72.