Zepta Uli Sagala, Yumira Simamora, Israq Maharani. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik”. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2, no. 2 (Desember 20, 2019): 11–19. Diakses Desember 28, 2024. https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/44.