Harianti, Vivi, Yumira Simamora, dan siswadi siswadi. “Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematik Antara Siswa Yang Diajar Menggunakan Model NHT (Numbered Head Together) Dengan Pembelajaran Langsung ”. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2, no. 2 (Desember 20, 2019): 32–40. Diakses Februari 10, 2026. https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/46.