Syarah, Fatmah. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Konsep Matematis”. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 6, no. 2 (Desember 29, 2023): 202–207. Diakses Februari 10, 2026. https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/649.