Wiri, Paul Erikson Wada, dan Moses Kopong Tokan. “Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Culturally Responsive Teaching Berbantuan Media Interaktif ”. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 8, no. 1 (Juni 29, 2025): 102–109. Diakses Oktober 19, 2025. https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/891.