Al Dhana, Muhammad Bayu, Nurullita Astriani, dan Sari Selawati. “Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran TPS Dengan STAD”. FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 4, no. 1 (Juni 19, 2021): 61–68. Diakses September 18, 2024. https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/JMPM/article/view/94.