Ramadhany, D. A. ., Nasution, I. ., & Kusyani, D. . (2021). PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL BAGI SISWA SMP . LUMBUNG AKSARA, 1(1), 37–45. Diambil dari https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/lumbung_aksara/article/view/293