Br Pandia LH, Muliani M, Siska D, Zahara SR, Sari AM. Pengaruh Model Pembelajaran Reading, Questioning, And Answering (RQA) Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fisika. J. Pedagogi [Internet]. 2 Juli 2026 [dikutip 7 Juli 2026];12(2):30-9. Tersedia pada: https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/pedagogi/article/view/1451