Arianto A, Zahara SF, Wulandari W, Muliatik S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENELAAH POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN TEKS IKLAN OLEH SISWA KELAS VII SMP MIFTAHUSSALAM MEDAN. J. Pedagogi [Internet]. 29 Januari 2024 [dikutip 23 Oktober 2025];10(1):111-8. Tersedia pada: https://siakad.univamedan.ac.id/ojs/index.php/pedagogi/article/view/677