Vol 7 No 2 (2024): FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Articles

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Barisan dan Deret Kelas XI SMA

  Alviani Milenia Safitri, Muhamad Sofian Hadi

  124-131

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Mind mapping Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis

  Siti Nur Afni Al Islami, Illah Winiati Triyana

  132-139

  • PDF

• Implementasi Model Discovery Learning melalui Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kolaborasi Pelajaran Matematika Kelas 1 SD

  Marwiyah Marwiyah, Krisma Widi Wardani

  140-151

  • PDF

• Perbandingan Akurasi Metode Fuzzy Mamdani dan Fuzzy Sugeno dalam Memprediksi Kebutuhan Darah PMI Kota Medan

  Vira Amalia Putri, Suryati Sitepu

  152-162

  • PDF

• Implementasi Metode Goal Programming dalam Optimalisasi Perencanaan Produksi Keripik

  Helista Kaban, Rosman Siregar

  163-174

  • PDF

• Perbandingan Metode Defuzzifikasi Dalam Sistem Inferensi Fuzzy Metode Mamdani Untuk Penentuan Kerentanan Rawan Banjir (Studi Kasus: Kota Medan)

  Aula Amaliatul Khairo, Suryati Sitepu

  175-184

  • PDF

• Pengembangan LKPD Dengan Pendekatan PMRI pada Materi Persamaan Lingkaran Kelas XI

  Lika Fitriani, Rani Refianti, Lucy Asri Purwasi

  185-192

  • PDF

• Efektivitas Pembelajaran Active Learning dengan Metode MIKiR untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa

  Yuyun Elfrida Br Simanjuntak, Roma Doni Azmi, Aang Yudho Prastowo

  193-200

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Ditinjau Dari Gender

  Zulfa Nurani, Pika Merliza

  201-208

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition dengan Pendekatan RME untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP

  Diandra Sartika Panggabean, Alona Dwinata, Desi Rahmatina

  209-215

  • PDF

• Analysis of Problematics and Ability to Understand Algebraic Mathematical Concepts of Class X High School Students

  Hanifa Faradilla, Rahmi Putri, Rilla Gina Gunawan

  216-223

  • PDF

• Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 13 Tanjungpinang Ditinjau dari Minat Belajar

  Estiyani Estiyani, Metta Liana, Nur Asma Riani Siregar

  224-231

  • PDF

• Analisis Kemampuan Penalaran Statistis Siswa pada Materi Penyajian Data Berkelompok Ditinjau dari Self Confidence Siswa

  Lina Lina, Desi Rahmatina, Mariyanti Elvi

  232-239

  • PDF

• Penerapan Model PBL Berbantuan Software Geogebra Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Persamaan Lingkaran

  Muhammad Rico Aulya, Heni Purwati, Bayu Wardani, Muhtarom Muhtarom

  240-247

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Guided Discovery Learning pada Materi Trigonometri di Kelas X

  Ummatus Sholikhah, Tedy Machmud, Khardiyawan A. Y. Pauweni

  248-256

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol VideoScribe Pada Materi SPLTV di SMA Negeri 1 Suwawa

  Juriah Aminuddin, Tedy Machmud, Bertu Rianto Takaendengan

  257-264

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa antara Siswa yang Diberi Pelajaran Kooperatif Tipe TPS Square dan TPS Share

  Juliandri Yani, Israq Maharani, Nabila Faiza Dalimunthe, Fitry Khairany Pulungan, Nurhabibi Fakhri

  265-270

  • PDF

• Pengembangan Aplikasi Geogebra Berbasis Budaya Batak Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Matematis Siswa

  Dian Fatma Diva, Nur Rahmi Rizqi, Ayu Rahmawati, Sakdiah Aini Rangkuti, Fitry Khairany Pulungan, Melani Prasiska, Nurhabibi Fakhri

  271-274

  • PDF

• Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan LKPD Berbasis HOTS Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

  Sabrina Sulisningtyas, Anna Fauziah, Rani Refianti

  275 - 281

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Operasi Bilangan Bulat

  Choirunisa Choirunisa, Puja Teressa Fawensi, Rahma Siska Utari, Elika Kurniadi, Septy Sari Yukans

  282 - 290

  • PDF